Claude Frasson

Claude Frasson es profesor honorario en el Departamento de Informática e Investigación Operativa de la Université de Montréal, donde dirige el laboratorio HERON. Obtuvo el Doctorat d’État en Informática en la Universidad de Niza en 1981. Su actividad científica se sitúa en la intersección entre inteligencia artificial, educación e interacción persona-computadora. 

Durante más de treinta años se ha dedicado a sistemas tutores inteligentes, integrando inteligencia artificial, pedagogía, ingeniería del conocimiento y tecnologías para el aprendizaje. En 1988 fundó la conferencia internacional Intelligent Tutoring Systems (ITS), contribuyendo al crecimiento de la comunidad científica dedicada a este ámbito. Además, promovió y dirigió el GRITI, grupo de investigación interuniversitario sobre tutores inteligentes que involucró a siete universidades de Quebec. 

Sus intereses de investigación incluyen la inteligencia emocional, la interacción cerebro-computadora, la realidad virtual y la inteligencia aumentada. En particular, estudia el papel de las emociones en los procesos de aprendizaje y memorización, explorando el uso de tecnologías capaces de reconocer los estados cognitivos y emocionales y de apoyar la adquisición de conocimientos. Sus investigaciones incluyen el desarrollo de entornos inmersivos y sistemas de apoyo basados en el análisis de la actividad cerebral. 

Es autor y coautor de cientos de publicaciones científicas, ha presidido numerosas conferencias internacionales y ha participado como ponente invitado en encuentros dedicados a la inteligencia artificial, las tecnologías educativas y las neurociencias.