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Formation professionnelle aidant les femmes à se professionnaliser et à acquérir de nouvelles compétences - très demandées sur le marché du travail - dans le domaine du numérique.
I nuovi media e le tecnologie possono essere alleati molto potenti, per chi è alla ricerca di un’occupazione. Specie per le donne che, per svariati motivi, devono fare il loro ingresso o re-ingresso nel mondo del lavoro e non hanno dimestichezza con questi strumenti (disoccupate di lunga durata, immigrate, lavoratrici con scarsa esposizione ad internet -ad esempio artigiane, commercianti-, donne che desiderano rientrare nel mondo del lavoro dopo un significativo periodo di assenza). Il est cependant nécessaire que les compétences soient de haut niveau, donc acquises de manière sérieuse et professionnelle.
À ce public cible, l'Association Femmes et Technologies, avec le soutien de Barclays et le savoir-faire de Didael KTS, dédie un cours de formation spécifique, intitulé W.W.W. Women Web Works.
La technologie, grâce à ce Projet, devient un outil d'innovation et d'inclusion, permettant aux participantes d'élargir les compétences de leur Curriculum Vitae.
Aujourd'hui encore, notre pays souffre de plusieurs retards dans le domaine numérique. Pensez au fait que 18% de la population n'est pas connectée à Internet. Que 60% des Italiens admettent ne pas être suffisamment formés aux thèmes du numérique ; que seulement 30% de ceux qui utilisent les réseaux sociaux maîtrisent le médium de manière adéquate (utile pour une activité professionnelle). "En pratique - explique la fondatrice de l'Association, Gianna Martinengo - nous avons les outils, mais nous ne sommes pas encore capables de les transformer en opportunités de travail, de nouveaux emplois, de nouveaux métiers. Voilà, le projet W.W.W. Women Web Works s'inscrit justement dans ce contexte, cherchant à créer un environnement éducatif qui ne vise pas seulement à l'alphabétisation informatique, mais qui impacte l'individu et son potentiel, sa capacité à apprendre et à intégrer la technologie dans sa vie quotidienne, tant personnelle que professionnelle".
Le projet est basé sur une méthodologie conçue et largement testée dans 70 projets d'inclusion numérique par Didael KTS, qui prévoit d'apprendre à son propre rythme et selon ses propres styles d'apprentissage: Qu'est-ce que c'est, comment le faire, essayez-le vous-même. Trois grands sujets abordés dans les leçons: outils informatiques et bureautique de base; citoyens conscients sur le web; utilisation professionnelle des réseaux sociaux.
Le modèle pédagogique-organisationnel prévoit, d'une part, des activités en laboratoire guidées par des facilitateurs, d'autre part, l'utilisation d'un environnement basé sur le web, offrant des fonctions et des supports en ligne pour l'apprentissage, la communication et la coopération. Pour accompagner les 60 participants (divisés en trois groupes) ont été mis en place, dans les salles multimédias de l'Institut Compréhensif Cardarelli-Massaua avec la technologie Lenovo, un enseignant expert, un tuteur, un facilitateur, un coordinateur pédagogique et un assistant de laboratoire.
Chaque parcours a été composé de 20 heures (5 segments de 4 heures chacun; une réunion par semaine) et de moments d'exercices et de vérifications. En plus des cours en classe, les participantes ont effectué des activités en laboratoire dirigées par des facilitateurs, ont utilisé une communauté pour l'approfondissement et le partage des travaux réalisés, et ont utilisé un environnement web pour offrir un soutien en ligne à l'apprentissage et à la communication. Un test d'entrée et un test final ont permis d'évaluer le niveau d'apprentissage atteint. L'engagement total a été de 40 heures pour chaque groupe.
La cérémonie de remise des certificats de fréquentation est prévue pour le 28 novembre.
Communiqué de presse - W.W.W. Milano récompense le côté rose et inclusif du numérique
