Time4Child

Prêt pour l'avenir

L'Association Women&Tech, dont la mission est de valoriser le talent féminin dans la technologie, l'innovation et la recherche scientifique, participera du 11 au 15 novembre à Time4child - Feed the Future.
Cependant, notre contribution commence ici : l'Association met en avant l'approche holistique et la capacité de vision nécessaires pour former les jeunes aux emplois de l'avenir.

Selon le rapport Skills Outlook 2021 de l'OCDE, le processus "formation-travail-retraite" est à considérer comme étant plus obsolète que jamais. Les mégatendances qui caractérisent le marché du travail post-pandémie entraînent une obsolescence rapide de nombreuses compétences et connaissances, ouvrant la voie à de nouveaux rôles professionnels, ceux qui seront bientôt les plus demandés.

Dans ce scénario marqué par de profondes transformations, partir des métiers signifie regarder vers l'avenir, tracer avec clarté les besoins en matière d'emploi du futur, et guider les plus jeunes vers une connaissance approfondie des professions auxquelles ils pourraient se confronter en tant qu'adultes. Une inversion révolutionnaire du processus classique "formation -> emploi", selon une route que Gianna Martinengo, fondatrice de Women&Tech - Association Femmes et Technologies, avait identifiée et tracée il y a douze ans : "Les jeunes doivent pouvoir être confrontés à des propositions de formation qui regardent vers l'avenir. Orienter la formation vers l'acquisition de compétences clés pour l'avenir signifie offrir à tous les jeunes la possibilité d'accéder à des professions de premier plan, tout en préparant des ressources capables de stimuler l'innovation".

Dans la poursuite de cette mission, Gianna Martinengo, au sein de l'Association, a mis en place en 2009 le projet d'innovation sociale Ready4Future, visant à guider les nouvelles générations vers les professions et métiers de l'avenir. Une idée qui, aujourd'hui en 2021, est plus que jamais pertinente, promouvant une vision holistique des processus d'apprentissage, où les connaissances humanistes et les connaissances techniques et scientifiques s'intègrent et se complètent mutuellement. Se présentant comme un outil d'orientation professionnelle et de formation, Ready4Future souhaite créer une plateforme web à disposition des jeunes, où ils peuvent nouer des relations et bénéficier de propositions éducatives soigneusement sélectionnées par une rédaction d'experts : des professionnels qui, à partir de leur expérience sur le terrain, partagent les indications essentielles pour comprendre les professions de demain.

De plus, le projet prévoit de nombreux rendez-vous "en personne" : des événements basés sur le dialogue et l'échange (les journées FutureCamp); l'alternance école/travail (OrientaCamp); des visites guidées d'entreprises innovantes ou de centres de recherche (OpenSees); des ateliers de robotique et de codage (TechLab).

Come raconte Gianna Martinengo: " Avec notre projet, nous voulons faire connaître les nouvelles opportunités offertes par le monde du travail, susciter des vocations et des intérêts chez les jeunes, ouvrir leur regard à une vision intégrée des disciplines d'étude. Notre association a été la première, en Italie, à promouvoir le passage de STEM à STEAM : la A fait référence aux sciences humaines, intégrées au cœur des disciplines techniques et scientifiques. Ce n'est pas un hasard si les secteurs offrant les meilleures opportunités de développement se structurent de manière multidisciplinaire : les technologies numériques (comme l'IA, la robotique, les jeux vidéo, la réalité virtuelle, augmentée, 3D, la blockchain, l'apprentissage automatique, les jumeaux numériques, l'analyse des mégadonnées, l'Internet des objets, l'informatique quantique), les biotechnologies (comme la bioinformatique, la bioélectronique, les biotechnologies industrielles, de la santé, de l'environnement, les neurotechnologies), les nouveaux matériaux (comme les nanomatériaux, les e-textiles, les matériaux intelligents, l'électronique flexible, la photonique), l'énergie et l'environnement (biocarburants, technologies de l'hydrogène, bioplastiques, réseaux intelligents, énergie solaire) ".

Ready4Future ne s'adresse pas seulement aux plus jeunes, mais aussi à tous les acteurs sociaux et affectifs qui les soutiennent et les conseillent : enseignants, parents, la famille en général et le monde du travail (entreprises, organismes publics, syndicats, secteur tertiaire). L'objectif final est de construire un lieu physique et virtuel, global et local, où les acteurs impliqués dans le projet peuvent se rencontrer, se connaître et échanger des informations précieuses. Un espace accueillant et inclusif, où entrer en contact pour créer de la valeur, en regardant vers l'avenir avec proactivité et conscience.