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Tecnologia al servizio dell’apprendimento
La tecnologia e l’intelligenza artificiale sono spesso percepite come elementi di distrazione nei processi di apprendimento dei bambini. Ma cosa accade quando diventano strumenti capaci di osservare, comprendere e potenziare lo sviluppo delle competenze?
Durante il webinar, Linda Greta Dui, ricercatrice del Politecnico di Milano e Tecnovisionaria 2025, presenterà una linea di ricerca che integra innovazione digitale, intelligenza artificiale e processi educativi per individuare e rafforzare precocemente le abilità di scrittura.
Attraverso l’utilizzo di penne sensorizzate, i bambini possono scrivere su carta in modo naturale, mentre vengono raccolti dati utili a comprendere eventuali difficoltà nel processo di apprendimento. Le competenze individuate possono poi essere allenate attraverso giochi su tablet, progettati per rendere il potenziamento più coinvolgente, accessibile e personalizzato.
Grazie all’analisi dei dati provenienti ogni anno da circa 25.000 studenti in Lombardia, sarà inoltre mostrato come sia possibile orientare meglio gli interventi educativi, personalizzare i percorsi di potenziamento e indirizzare verso percorsi clinici solo i casi che ne hanno reale necessità.
Un incontro dedicato al lato più positivo dell’intelligenza artificiale: quello che mette la tecnologia al servizio delle persone, dell’inclusione e del diritto ad apprendere secondo i propri tempi e bisogni.
Perché partecipare
Il webinar offre uno sguardo concreto su come l’intelligenza artificiale possa contribuire a costruire modelli educativi più inclusivi, capaci di intercettare precocemente le difficoltà e valorizzare il potenziale di ogni bambina e bambino.
A chi si rivolge
L’incontro è pensato per docenti, famiglie, professionisti dell’educazione, ricercatrici e ricercatori, studentesse e studenti, e per tutte le persone interessate al rapporto tra tecnologia, apprendimento, disabilità e inclusione.
