Silvia Pallaver

Ich bin Pädagogin, zertifizierter ACC-ICF Coach und Spezialistin für digitale Weiterbildung mit Sitz in Triest. Mein Werdegang liegt an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaften, Lernneuroswissenschaften und Coaching und spiegelt sich in der Planung und Durchführung von Bildungsmaßnahmen in Unternehmens-, Universitäts- und regionalen Kontexten wider.

Seit 2017 arbeite ich in der Gruppo Pragma, wo ich heute die Einheit Coaching und Mentoring leite. In dieser Rolle entwerfe und manage ich Mentoring- und Coaching-Programme für Organisationen unterschiedlicher Art, wobei ich für die methodische Grundlage, die Auswahl und Koordination der Teams sowie die Begleitung der Kundenbeziehungen im Laufe der Zeit verantwortlich bin.

Neben meiner Tätigkeit im Unternehmen arbeite ich mit dem Fachbereich Geisteswissenschaften der Universität Triest an Bildungstechnologien und E-Learning-Design zusammen und koordiniere digitale Bildungsaktivitäten für Familien, Jugendliche und Kinder im Familienzentrum der Stadt Triest. Ich beschäftige mich seit langem mit digitaler Staatsbürgerschaft und dem Verhältnis zwischen Technologie und Entwicklung, einem Bereich, zu dem ich gemeinsam akademische Veröffentlichungen verfasst habe.

Ich verstehe Mentoring als einen Raum der Gegenseitigkeit: Der Mentor bietet Erfahrung, Kontextverständnis und Perspektive, unterstützt aber vor allem die Fähigkeit des Mentees, Fragen zu stellen, Entscheidungen zu treffen und die eigenen Ressourcen zu erkennen. Deshalb ergänze ich den Mentoring-Ansatz durch die Zuhör- und Fragetechniken des Coachings.