WT 2009 會議焦點
國際會議
Women&Technologies®：創意與創新
里奧納多·達文西國家科學與技術博物館
米蘭，2009年11月9日
準備「2015世代」迎接未來世界的挑戰，需要推動基於整合不同知識領域的能力，這些知識包括數學和邏輯等形式學科的典型知識，以及來自心理學、社會科學、認知科學、教育學、人類學、語言學和文學研究等人文科學的知識。科技正因其公認的跨領域特性，能成為這些知識理想的交流與合作平台，並從
整體性
的視角出發，來看待和解決問題。
因此，有必要激勵新一代做出基於這種跨領域性的職業選擇，並通過適當的學習途徑支持知識和技能的獲取，這些途徑既包括正式的（學校和大學），也包括非正式的。
另一方面，企業世界在從產品為中心轉向服務為中心的轉型過程中，要求具備考慮個人需求、環境、社會互動、團結與價值觀的專業能力。因此，同樣的創新形式必須作為「良好實踐」引入公共行政。
女性不僅展現出對科技的敏銳使用能力，並在將其適應於社會關係系統及永續需求方面表現出卓越的智慧與創造力，還能在科技的創造及創新引入方面持續做出更大的貢獻。因此，無論選擇何種職業，增加更多女性將科技視為發展技能與創新的領域與機會，這一點至關重要。
